In juli 2007 is een uitgebreide enquête afgenomen onder alle docenten die in seizoen 2006-2007 een team voor de wedstrijd hadden ingeschreven.

De respondenten bleken zeer tevreden over de organisatie en communicatie van de wedstrijd. Deelname aan de wedstrijd maakt vaak deel uit van het officiële lesprogramma (Nederlands en Maatschappijleer), hoewel daar niet altijd studiepunten voor worden gegeven en veel leerlingen en docenten zich gedeeltelijk in hun vrije tijd voorbereiden, hetgeen getuigt van een groot enthousiasme voor en plezier in het debatteren! De resultaten geven ook inzicht in de voorbereiding op de wedstrijd.

Echter, de jurering was voor verbetering vatbaar en het lesboek aan een update toe. Beide onderdelen zijn voor seizoen 2007-2008 opnieuw bekeken. Dit heeft geleid tot een herweging van de jurycriteria en een nieuw beoordelingformulier. Het lesboek is herschreven en van nieuwe oefeningen voorzien. Om het verschil tussen het teamdebat met vaste rollen en vrije rollen voor zowel jury als deelnemers duidelijker te maken, is de volgorde van de debatvormen verandert.

  De resultaten kunt u hier downloaden.